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Filosofi / Rubem Alves
Contemporaneo

Rubem Alves

1933 – 2014
Boa Esperança, Minas Gerais, Brazil → Campinas, São Paulo, Brazil
Teologia della Liberazione philosophy of religion philosophy of education theology philosophy of language ethics
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Rubem Alves è stato un teologo protestante, filosofo ed educatore brasiliano che ha inaugurato la teologia della liberazione in America Latina e sviluppato il concetto distintivo di *teopoética* — un approccio al linguaggio religioso che privilegia le dimensioni poetiche, immaginative e corporee del discorso teologico sul razionalismo sistematico. La sua tesi dottorale del 1968 a Princeton, pubblicata come *Teologia della Speranza Umana*, apparve contemporaneamente agli articoli fondativi di Gustavo Gutiérrez, facendo di Alves uno dei veri fondatori della teologia della liberazione. Si allontanò successivamente dalla teologia accademica verso una filosofia dell'educazione, una filosofia del desiderio e del corpo, e uno stile poetico-saggistico che lo rese uno degli intellettuali pubblici più amati del Brasile.

Idee chiave

Teopoética, teologia della liberazione, teologia della speranza, umanesimo messianico, filosofia del desiderio, linguaggio e immaginazione religiosa, protestantesimo e repressione

Contributi principali

  • Fu pioniere della teologia della liberazione in America Latina con *Teologia della Speranza Umana* (1968), uno dei testi fondativi della tradizione
  • Sviluppò la *teopoética* come approccio al linguaggio teologico che privilegia il poetico, il metaforico e l'immaginativo sul proposizionale e il sistematico
  • Fornì una delle analisi più penetranti del protestantesimo conservatore brasiliano come meccanismo di repressione psicologica e sociale in *Protestantesimo e Repressione* (1979)
  • Articolò una filosofia della speranza radicata nella tradizione profetica ebraica, distinguendo la speranza teologica autentica sia dall'utopismo secolare sia dalla fuga nell'aldilà
  • Sviluppò una filosofia dell'educazione incentrata sul desiderio, la meraviglia e il gioco, contro il razionalismo strumentale dell'educazione bancaria
  • Produsse saggi letterario-filosofici e libri per bambini che resero accessibili la filosofia della religione e dell'educazione a vasti pubblici popolari in Brasile

Domande fondamentali

Come può la teologia parlare con verità quando il suo linguaggio dominante è stato cooptato per santificare l'oppressione?
Qual è il rapporto tra la speranza — come categoria teologica — e la trasformazione delle condizioni storiche concrete?
Come funziona il linguaggio religioso, e cosa si perde quando il discorso teologico adotta un modello proposizionale-scientifico?
Che ruolo svolgono il desiderio, l'immaginazione e il corpo nell'educazione autentica e nell'esperienza religiosa?
Un cristianesimo che è stato repressivo può essere recuperato per la liberazione, o la liberazione richiede di lasciare il cristianesimo alle spalle?

Tesi principali

  • Il linguaggio teologico è fondamentalmente poetico e non proposizionale: il linguaggio su Dio opera attraverso metafora, narrazione e simbolo, e la teologia sistematica che lo dimentica deforma ciò che cerca di comprendere
  • La speranza cristiana non è evasione nell'aldilà, ma l'orientamento profetico verso la trasformazione delle condizioni storiche presenti alla luce della promessa di Dio
  • Il protestantesimo conservatore brasiliano ha funzionato come meccanismo di repressione psicologica — sopprimendo il desiderio, la creatività e il pensiero critico — al servizio del controllo sociale
  • L'educazione deve essere organizzata intorno alla coltivazione della meraviglia, del desiderio e della capacità di bellezza, e non meramente alla trasmissione di competenze o della coscienza critica
  • La religione autentica nutre il bisogno umano di bellezza, gioco e trascendenza; la religione che reprime questi bisogni in nome della correttezza dottrinale ha tradito le proprie fonti

Biografia

Vita e Formazione

Rubem Azevedo Alves nacque il 15 settembre 1933 a Boa Esperança, Minas Gerais, Brasile, in una famiglia di profonda fede protestante. Si formò al Seminario Teologico di Campinas e poi alla União Teológica de São Paulo. Il suo incontro con la realtà sociale — in particolare le condizioni di povertà rurale nel Nordeste brasiliano — lo spinse verso una reinterpretazione radicale della teologia cristiana alla luce della sofferenza umana e della speranza.

Alves intraprese studi postlaurea al New Brunswick Theological Seminary e poi al Princeton Theological Seminary, dove scrisse la sua tesi dottorale sotto la direzione di Richard Shaull. La dissertazione, completata nel 1968 e pubblicata nello stesso anno come Teologia della Speranza Umana, fu uno dei documenti fondativi della teologia della liberazione.

Teologia della Speranza e Teologia della Liberazione

Il progetto teologico di Alves partiva dalla convinzione che la teologia cristiana fosse stata sistematicamente distorta dalla sua alleanza con l'ordine costituito. Contro ciò, Alves propose una teologia organizzata intorno alla speranza: la categoria teologica della promessa, del futuro e della trasformazione delle condizioni presenti.

Rottura con la Teologia Sistematica e la Teopoética

Alves sviluppò il concetto di teopoética — un termine che coniò indipendentemente. La teopoética sostiene che la verità teologica non è primariamente proposizionale ma poetica: è veicolata dalla metafora, dalla narrazione, dal simbolo, dal rituale e dalla pratica corporea.

Filosofia dell'Educazione e Vita Intellettuale Pubblica

Alves si impegnò profondamente nella filosofia dell'educazione, influenzato dal lavoro di Paulo Freire. I suoi libri per bambini — ampiamente amati in Brasile — incarnano la sua filosofia. Scrisse anche saggi letterario-filosofici molto letti, come Conversazioni con chi ama insegnare (1980). Morì il 19 luglio 2014 a Campinas, São Paulo.

Metodi

theopoetic analysis psychoanalytic interpretation phenomenology of the imagination prophetic theology philosophical essay and aphorism

Citazioni celebri

"La teologia comincia dove il cuore si spezza. Nasce nell'esperienza di coloro che gridano dai sotterranei della storia." — Teologia della Speranza Umana (1969)
"Il mondo è pieno di problemi. Ma è anche pieno di meraviglie. E il compito dell'educazione è ripristinare quella meraviglia — che la scuola, con la sua ossessione per le risposte, ha sistematicamente distrutto." — Conversazioni con chi ama insegnare (1980)
"Dio è il nome di ciò che manca di più nel nostro mondo ed è più desiderato nel nostro cuore." — Il Dio che non sapeva nulla (1994)
"La speranza è udire la melodia del futuro. La fede è danzarvi sopra." — Il Figlio del Domani (1972)

Opere principali

  • A Theology of Human Hope Libro (1969)
  • Tomorrow's Child: Imagination, Creativity, and the Rebirth of Culture Libro (1972)
  • O Enigma da Religião Libro (1975)
  • Protestantismo e Repressão Libro (1979)
  • Conversas com quem gosta de ensinar Libro (1980)
  • Variações sobre a vida e a morte Libro (1982)
  • Transparências da eternidade Libro (1990)
  • Gaiolas ou asas? Libro (2004)

Ha influenzato

Fonti

  • Alves, Rubem. A Theology of Human Hope. Washington: Corpus Books, 1969.
  • Alves, Rubem. Protestantism and Repression: A Brazilian Case Study. Trans. John Drury. Maryknoll: Orbis Books, 1985.
  • Alves, Rubem. Tomorrow's Child: Imagination, Creativity, and the Rebirth of Culture. New York: Harper & Row, 1972.
  • Míguez Bonino, José. Doing Theology in a Revolutionary Situation. Philadelphia: Fortress Press, 1975.
  • Gutiérrez, Gustavo. A Theology of Liberation. Trans. Caridad Inda and John Eagleson. Maryknoll: Orbis Books, 1973.
  • Smith, Christian. The Emergence of Liberation Theology: Radical Religion and Social Movement Theory. Chicago: University of Chicago Press, 1991.
  • Míguez, Néstor. 'Rubem Alves and the Grammar of Hope.' Ecumenical Review 54:3 (2002).
  • Pinn, Anthony B. Terror and Triumph: The Nature of Black Religion. Minneapolis: Fortress Press, 2003.

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