John Dewey
John Dewey fu un filosofo, psicologo e riformatore dell'educazione americano che fu la figura centrale del pragmatismo nel XX secolo. Il suo strumentalismo — la visione per cui le idee sono strumenti per risolvere problemi piuttosto che specchi di una realtà indipendente — e la sua filosofia progressista dell'educazione trasformarono la scuola americana e influenzarono profondamente la teoria democratica, l'estetica e la filosofia della scienza.
Idee chiave
Contributi principali
- ● Sviluppò lo strumentalismo — la visione pragmatista per cui le idee sono strumenti per risolvere problemi, non rappresentazioni di una realtà fissa
- ● Fondò l'educazione progressista, sostenendo che l'apprendimento deve essere esperienziale, centrato sui problemi e connesso alla vita democratica
- ● Articolò una visione della democrazia non solo come forma di governo ma come modo di vita — un modo di convivenza associata
- ● Sviluppò un'estetica naturalistica in *L'arte come esperienza*, sostenendo che l'arte è continua con l'esperienza quotidiana
- ● Sostituì la teoria spettatoriale della conoscenza con un'epistemologia attiva basata sull'indagine
- ● Argomentò per la continuità tra scienza e risoluzione quotidiana dei problemi — il metodo scientifico è senso comune raffinato
Domande fondamentali
Tesi principali
- ✓ Le idee sono strumenti per risolvere problemi — la loro verità consiste nella loro efficacia pratica, non nella corrispondenza con una realtà fissa
- ✓ L'educazione deve essere esperienziale, centrata sullo studente e orientata alla partecipazione democratica — non assorbimento passivo di fatti
- ✓ La democrazia non è meramente una forma di governo ma un modo di convivenza associata, di esperienza comunicata congiuntamente
- ✓ I dualismi della filosofia tradizionale (mente/corpo, teoria/pratica, individuo/società) sono falsi — l'esperienza è continua
- ✓ L'arte non è un dominio separato ma la forma più elevata di esperienza
- ✓ L'indagine è la trasformazione controllata di una situazione indeterminata in una situazione determinatamente unificata
Biografia
Vita
John Dewey nacque il 20 ottobre 1859 a Burlington, Vermont. Studiò filosofia alla Johns Hopkins University sotto C.S. Peirce e G. Stanley Hall. Insegnò all'Università del Michigan, all'Università di Chicago (dove fondò la Laboratory School, un'esperienza pionieristica nell'educazione progressista) e all'Università di Columbia.
Dewey fu politicamente attivo per tutta la vita, sostenendo il suffragio femminile, i diritti dei lavoratori e il socialismo democratico. Presiedette la commissione d'inchiesta sui Processi di Mosca che scagionò Lev Trotsky. Morì il 1° giugno 1952 all'età di 92 anni.
Metodi
Citazioni celebri
"L'educazione non è preparazione alla vita; l'educazione è la vita stessa." — attribuito, Il mio credo pedagogico (parafrasi)
"Non impariamo dall'esperienza; impariamo riflettendo sull'esperienza." — Come pensiamo (parafrasi)
"La democrazia deve rinascere ad ogni generazione, e l'educazione ne è la levatrice." — La scuola e la società (parafrasi)
Opere principali
- Democracy and Education Trattato (1916)
- Experience and Nature Trattato (1925)
- The Public and Its Problems Trattato (1927)
- Art as Experience Trattato (1934)
- Logic: The Theory of Inquiry Trattato (1938)
Ha influenzato
- Richard Rorty · influence
- B.R. Ambedkar · Maestro/Allievo
Influenzato da
- Charles Sanders Peirce · influence
- William James · influence
Fonti
- Democracy and Education (Free Press)
- John Dewey and American Democracy by Robert Westbrook
- The Cambridge Companion to Dewey (ed. Molly Cochran)
- Dewey by Steven Fesmire (Routledge)